Curso neuroeducación

Neuroeducación: Emocionarse en el aula

OBJETIVOS Y CONTENIDOS

- Saber los conceptos básicos de la neuroeducación.
- Saber los neuromitos que más se utilizan en educación.
- Saber cómo funcionan las emociones
- Reconocer el progreso del proceso creativo y conocer la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner.
- Entender de qué forma trabaja la motivación y cuál es su influencia directa en los procesos de aprendizaje.
- Reconocer las propuestas que se nos proporcionan desde la neurociencia y su integración práctica en el aula.
-Considerar la práctica pedagógica del alumno/a

1.- Neurociencia; educación y aprendizaje.

2.-Emoción.

2.1 Cerebro Social.
2.2 Cerebro emocional.

3.-Desarrollo de la creatividad en el niño.

3.1 Inteligencias Múltiples.
3.2 Talento individual.

4.- Motivación.

4.1 Sistema de recompensa.
4.2 Sentido del humor.

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